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“尊師重教”是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師這個詞有兩重含義,“既指一種社會角色,又指這一角色的 承擔者”。
1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。1981年3月,中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第四次會議上,中國民主促進會的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案:案由:建議確定全國教師節(jié)日期及活動內(nèi)容案。1985年1月,國務(wù)院總理在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案,全國人大常委會通過了這一議案,確定每年的9月10日為教師節(jié)。
中國教師節(jié)
據(jù)當時的記載,在確定教師節(jié)的時間上,有考慮過在2月、3月和9月設(shè)立,但感覺9月更好,因為2月只是一個學期開始,9月是一個學年的開始。新生入學伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。2017年9月10日是中國的第33個教師節(jié)。
臺灣教師節(jié)
臺灣教師節(jié)于1952年把教師節(jié)改為9月28日,直至今日,每年的教師節(jié),不但各地孔廟都會舉行祭孔大典,以最隆重的禮儀,表達對孔子無上的敬意。
世界教師節(jié)
為紀念1966年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合頒《關(guān)于教師地位的建議案》,聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。
教師節(jié)設(shè)立的初心,就帶有明確的尊師重教的美好愿望,希望通過這一節(jié)日的設(shè)立達到尊重教師、重視教育的目的。其實教師節(jié)定在哪天,并不是最重要的。最重要的是如何提升教師的形象和素質(zhì),形成尊師重教的、尊重人才的社會風尚,促進教師隊伍的建設(shè),調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。